Le programme a pour objectif d’enseigner les moyens de rééducation et de compensation des déficits praxiques et exécutifs, à partir d’une approche fondée par l’expérimentation et la validation de l’efficacité des traitements. Après un rappel anatomo-fonctionnel du système d’organisation du geste et du fonctionnement exécutif, les conséquences fonctionnelles de leur dysfonctionnement seront détaillées. Puis seront enseignés les outils d’évaluation validés pour ces déficits, les méthodes de rééducation et de compensation validées, les perspectives de recherche clinique ainsi que les aides techniques et sociales.
Les étudiants devront avoir compris l’importance des bases anatomo-fonctionnelles et de l’évaluation précise des déficits, du handicap et de la qualité de vie. Ils devront être capables de proposer des hypothèses à partir de ces connaissances, puis de proposer une méthodologie de recherche clinique pour mettre en évidence l’impact global d’une prise en charge thérapeutique.
