DIU validant DPC (pour toutes demandes concernant le DPC : dpc.focal@univ-lyon1.fr)

Formation dispensée avec l'Université de Nîmes Montpellier

Justification de ce diplôme : Les soins de Développement représentent un nouveau standard de soins en néonatologie d’efficacité scientifiquement démontrée. Demande forte dans tous les services de néonatologie (Médecins, Infirmières, psychologues, kinésithérapeutes)

Objectifs pédagogiques de la formation
Comprendre les soins de développement: 
-  Acquérir des connaissances théoriques
- Comprendre la réalisation de l'observation comportementale
- Apprendre à analyser les capacités du nouveau-né

Implanter un programme de soins de développement
- Mener une réflexion sur ses pratiques de soins
- Appréhender l'écologie d'un service, l'implication les parents dans les soins
- Soutenir et former les soignants

Un tel enseignement permettra :
- de renforcer les liens parents-enfants
- de réduire les conséquences de la grande prématurité (hospitalisation prolongée, stress)
- d'améliorer l'environnement dans les unités néonatales;
- d'augmenter les compétences techniques et relationnelles, la motivation et la satisfaction des soignants.

Les enseignants de ce DIU sont issus des équipes soignantes des services de Néonatologie des CHU de Lyon et Saint-Etienne, qui se sont engagées depuis plusieurs années sur une réflexion concernant la prise en charge des enfants prématurés depuis de début des années 2000. Elles ont acquis des compétences en soins de développement auprès des centres formateurs de Denver (USA), du CHU de Genève (Suisse) et du CHU de Brest.

Les 3 centres  de néonatologie qui s’investissent dans ce DIU disposent de personnels médical et paramédical certifiés pour la pratique des soins de développement.

Cette expertise en soins de développement installée dans des centres qui ont un volume d’activité extrêmement important (environ 600 à 700 enfants dans chacun des centres), est assez rare en France.

Formation sur 1 an

Programme de l'enseignement :
-  enseignement théorique (volume horaire) : 100 heures 

Sont autorisés à s’inscrire après accord du responsable d’enseignement :

- Pédiatres ou Pédopsychiatres libéraux et hospitaliers

- Médecins à diplômes étrangers avec qualification en Pédiatrie ou ayant passé au moins 6 mois en Pédiatrie sur le territoire français (attestation du Chef de Service à fournir)

- Internes et CCA de pédiatrie et de pédopsychiatrie.

- Infirmières et infirmières spécialisées en Puériculture,

- Psychologues cliniciens,

- Psychomotriciens,

- Kinésithérapeutes,

- Ergothérapeutes : exerçant ou ayant un projet professionnel en pédiatrie, en néonatologie, en réanimation néonatale ou pédiatrique.

- Etudiant de niveau Master dans un champs thématique en lien avec la périnatalité

- Orthophonistes       
- Autre professionnels de périnatalité : sur étude de dossier                      

Capacité d'accueil  
Effectif minimum sur Lyon : 10 en dessous duquel le diplôme n’ouvrira pas
Effectif maximum sur Lyon : 17                            

Mode de sélection des candidats : Avis des responsables pédagogiques reposant sur une lettre de motivation et un CV détaillé expliquant l’expérience professionnelle.

Accord écrit du responsable d'enseignement de Lyon à joindre obligatoirement avec le dossier d'inscription

Responsable d'enseignement :
Professeur Jean Charles PICAUD
Hôpital de la Croix Rousse
Service Réanimation Néonatale
93 Grande Rue de la Croix Rousse
69317 LYON cedex 04
04 72 00 41 22

Renseignements administratifs
Université Claude Bernard Lyon 1
Service des Spécialités Médicales
8 Avenue Rockefeller
69373 LYON cedex 08
04 78 78 56 08

• L’assiduité à l’enseignement est obligatoire. Elle conditionne l’autorisation à passer les examens. L’évaluation concerne la partie cognitive et l’évaluation des pratiques professionnelles (= EPP).
• Les étudiants rédigent un mémoire de structure classique (IMRAD), qui doit être adressé aux responsables pédagogique au moins 15 jours avant le troisième séminaire, soit le 1er mai. La grille d’évaluation des mémoires, sur 40 points, est basée sur l’originalité de la question, la qualité de la méthodologie, la précision des résultats et la pertinence de la discussion. Tous les mémoires sont présentés par les étudiants lors du troisième séminaire, sur une durée d’épreuve de 20 minutes. La note de présentation des mémoires, sur 10 points, prend en compte la qualité du support, la clarté du message, le respect du temps attribué et les réponses aux questions du jury et des autres étudiants.
• Une note sur 10 points, de présence et participation aux cours est attribuée.
• Le jury est composé de l’ensemble de l’équipe pédagogique. Il est pluri-professionnel, composé de pédiatres hospitaliers et hospitalo-universitaires, de cadres de santé, de psychologue et de puéricultrices issus  des équipes de pédiatrie néonatale de Lyon, Montpellier, St Etienne et Genève.
• Le lieu de l’examen est le site de l’enseignement du dernier séminaire.
• Sont déclarés admis, les candidats ayant produit le mémoire, l’ayant soutenu et obtenu un total minimal de 30 points sur les 60 possibles.
• Il n’y a pas de session de rattrapage, mais les étudiants ayant suivi l’intégralité de l’enseignement ont la possibilité de soumettre leur mémoire, s’ils ne l’ont pas fait la première année, l’année universitaire suivante (sous réserve de règlement de leurs frais d’inscription).