Objectifs généraux :
Former les étudiants à l’analyse d’objets de dimensions microscopiques. Ces objets, tels que les inclusions fluides, vitreuses ou minérales, dans les minéraux par exemple, sont fréquents en Sciences de la Terre et souvent porteurs d’informations clés. Sur ces objets, les analyses doivent la plupart du temps être pratiquées in situ, avant de les sacrifier peut-être à une dernière analyse nécessitant leur extraction. Le cas particulier de l’étude des matériaux s.l. en conditions extrêmes de pression et de température, afin de modéliser les propriétés physico-chimiques de l’intérieur de la Terre et des planètes, sera également abordé.
Contenu pédagogique :
Les principales techniques de microanalyse in situ tant chimiques que structurales seront présentées, et mises en oeuvre lorsque celles-ci sont présentes dans les laboratoires partenaires.
Dans le cas contraire, des données disponibles seront utilisées. En particulier, nous irons à l’ESRF afin que les étudiants se familiarisent avec les grands instruments.
Microanalyses chimiques in situ :
- Analyse élémentaire par microfluorescence X
- Etat d’oxydation d’un système par micro-XANES
- Microanalyse isotopique par spectrométrie de masse après ablation laser
- Microanalyse EDX, Electron Energy Loss Spectroscopy
- Microanalyses structurales in situ :
- Micro-diffraction de rayons X
- Micro-spectroscopies vibrationnelles Raman et infrarouge
- Microscopie électronique à balayage
La liste des méthodes qui seront présentées ne prétend pas être exhaustive, et peut être adaptée.
A la suite de chaque atelier, les étudiants auront à rédiger un rapport expérimental illustrant la pertinence et les limitations de la technique (travail personnel estimé à 4h/atelier).
