* Ces horaires sont donnés à titre indicatif.
- Définition des concepts fondamentaux du domaine de l'éducation.
- Les grands courants pédagogiques : des fondements théoriques à la mise en œuvre de situations d'apprentissage.
- Analyse et distanciation par rapport aux différentes problématiques éducatives.
- De la conception à l'analyse des situations d'apprentissageType | Libellé | Nature | Coef. | ||
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CC | Contrôle Continu | CC : Initiation Science Educ et Formatio | Contrôle Continu Intégral | 6 |