Description de la formation :
La formation se déroule sur 2 ans (1320 heures de formation), et comprend des périodes de formation à l’université qui alternent avec des temps de mise en œuvre des connaissances et compétences en entreprise. Stage obligatoire de minimum 200 h par année d’études ou alternance complète (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation).
Vous avez la possibilité de choisir entre 2 organisations pour vos spécialités sportives :
CHOIX N°1 : 2 options cumulées
Une option hivernale (contrat comme moniteur de ski alpin ou nordique, ou contrat comme ski-man, ou préparation à la formation de pisteur, préparation au test technique du D.E. ski alpin) et une option estivale (eaux vives, métiers de cordes, voile).
Statut possible : format ion initiale, contrat d’apprentissage, contrat de professionnalisation ou formation continue (reprise d’études). Attention, dès l’obtention du Cycle Préparatoire du D.E. ski, les moniteurs de ski stagiaires sont obligés d’être en contrat avec un employeur.
Les étudiants ont la possibilité, au cours de chaque hiver, de se préparer au Test Technique du D.E. ski alpin ou à celui du Pisteur Secouriste (6 centres de formation : M éribel, les Arcs, Les Ménuires la Plagne, Avoriaz, les Deux Alpes).
Pour les titulaires du Test Technique, le « DEUST APN » aide à la poursuite du cursus du D.E ski.
Tout étudiant salarié comme « SKIMAN » ou salarié d’une salle d’escalade ou d’une base de voile ou d’eaux vives pendant la période hivernale, doit être obligatoirement en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation au titre de son année d’études. (le statut de FI ne permet pas d’être salarié pendant la période hivernale ).
CHOIX N°2 : 1 option unique
Seul statut possible : contrat de professionnalisation ou d’apprentissage comme enseignant d’une APS unique (voile, escalade...)
Tout étudiant inscrit en option unique pour une activité estivale à l’année (voile, Métiers de cordes, Eaux vives) sans option hivernale, ou inscrit avec une option Animateur polyvalent, a l’obligation d’être en contrat de professionnalisation ou d’apprentissage sur l’ensemble de la formation.
POUR TOUS
La formation est organisée en alternance (56% du temps en entreprise et 44% du temps à l’université). Formation universitaire automne et printemps et période en entreprise hiver et été.
Résumé de la formation :
La formation s'articule autour de 2 grandes familles de compétences :
- les compétences d'encadrement des pratiques physiques et sportives de pleine nature acquises grâce aux connaissances scientifiques du pratiquant et aux stages de formation sportive au programme
- les outils professionnels permettant la création, le management et la gestion d'une structure professionnelle
Public concerné et pré-requis :
Pour intégrer le DEUST, vous devez :
Etre titulaire du BAC (ou équivalence DAE, Capacité de Droits) ou être éligible au dispositif VAPP 1985 (Validation des Acquis Professionnels et Personnels). Pour cela, il faut avoir interrompu des études initiales depuis au moins deux ans et avoir 20 ans au moins à la date de reprise des études.
Avoir un projet professionnel lié au secteur des activités de pleine nature.
Des pré-requis sont exigés dans l’une des activités estivales proposée dans la formation :
Voile : niveau 3 FFV : maîtrise d’un support par force 3
Eaux vives: aisance aquatique, avoir reçu une initiation en Eaux vives, être débrouillé à la pratique d'un support avec pagaie :
Pagaie blanche en EV = si présumé apte => stage de mise à niveau avant la formation
Pagaie jaune en EV = si présumé apte => stage de mise à niveau avant la formation, recommandé
Pagaie verte en EV = suivi de la formation possible directement
Site des pagaies couleurs http://www.ffck.org/federation/formation/pagaies-couleurs/#1455050353439-fd789b91-9544
Escalade : 6A en tête*
Spécificités et conditions d'accès :
Le DEUST AGAPSC parcours APN est une formation sélective, recrutement en 2 temps : PHASE D'ADMISSIBILITE sur dossier :- Projet de formation motivé ou lettre de motivation- Projet professionnel- Expériences sportives et associatives en lien avec le secteur du plein air- Notes et appréciations PHASE D'ADMISSION SELECTIVE :- Ecrit de culture générale : 45mn
- Entretien avec professionnels et universitaires : 20mn (dont 2mn en anglais) reprenant le projet professionnel du candidat et ses diverses expériences
- Tests de condition physique : http://www.testlucleger.com/
- Test de pratique de l'activité estivale principale choisie.
- Epreuve de descente libre en ski et parcours Slalom avec petits piquets pour les
Compétences acquises dans cette formation :
Connaître et Analyser son Environnement Professionnel
- Maitriser et appliquer la réglementation liée à l’enseignement des APS du secteur de pleine nature
- Gérer une structure en respectant les réglementations en vigueur
- Manager une équipe ou une entreprise spécialisée dans le plein air
- Maîtriser l’écosystème en relation avec des APS du secteur de pleine nature et les environnements professionnels spécifiques
- Maîtriser l’environnement culturel et patrimonial dans l’organisation et la gestion des APS du secteur de pleine nature
- Construire un projet de développement dans l’«outdoor» en respectant les règles du développement durable
Gérer et développer
- Maîtriser et appliquer les bases de la comptabilité, de la gestion et de la fiscalité
- Promouvoir un projet dans le champ du plein air
- Organiser une action dans un cadre événementiel
- Savoir communiquer en utilisant les outils audio-visuels appropriés
Animer et Encadrer
- Construire et mettre en œuvre un projet pédagogique adapté à des publics variés, aux contraintes environnementales et aux différentes formes de pratiques des APS du secteur de pleine nature
- Etre capable d’animer, d’enseigner selon les activités choisies en toute sécurité à un niveau découverte, initiation voire approfondissement
Connaître le Pratiquant
- Appréhender les réalités psychologiques et sociales des différents publics, dans le champ des APS du secteur de pleine nature
- Maîtriser et appliquer les connaissances anatomiques, biomécaniques et physiologiques dans l’enseignement des APS du secteur de pleine nature
Communiquer en Situation Pro
- Maîtriser des logiciels courants et d’internet. Savoir construire des supports de communication à l’aide des outils informatiques.
- Communiquer en anglais dans le cadre de situations professionnelles
- Maitriser les stratégies et les outils de la communication interne et externe à l’entreprise
S'insérer et intervenir en milieu professionnel
- Conduire une démarche de projet professionnel dans le champ du plein air, de la conception à la mise en œuvre
Modalités d'inscription :
Inscription : http:// www.parcoursup.fr
Les candidats envisageant de suivre le DEUST dans le cadre de la formation continue tout au long de la vie (reprise d’études) doivent absolument prendre contact avec le secrétariat de scolarité.
Modalités d'évaluation des connaissances :
Le DEUST AGAPSC parcours « Activités de Pleine Nature » comprend :
· 8 Domaines de Compétences (DC), composés chacun d’Unités d’Enseignement (UE). Certaines UE regroupent parfois plusieurs Enseignements (ENS)
· 2 Unités d’enseignement particulières (UE) « S’insérer en milieu professionnel » se comportant comme des DC
▪ L’obtention du DEUST APN nécessite une note minimale de 10/20 à chacun des 8 domaines de compétences et à chacune des 2 Unités d’enseignement « S’insérer en milieu professionnel »
▪ La note obtenue à chacun de ces 8 Domaines de compétences est calculée en tenant compte des coefficients de chacune des unités d’enseignement qui le composent. La note des UE est calculée en faisant la moyenne des Enseignements qui la composent
A l’intérieur de chaque DC, les UE se compensent sauf DC « Animer et Encadrer » 1ère année où il est exigé d’avoir 10/20 à la moyenne des 3 UE théoriques (Pédagogie & Macia & Neurosciences) et 10/20 à l’UE APN Principale 1
▪ La note obtenue à chacune des 2 Unités d’enseignement particulières « S’insérer en milieu professionnel » est calculée sur la moyenne des 3 enseignements (ENS) qui la composent.
▪ Certains enseignements font l’objet de deux sessions d’examen organisées durant l’année universitaire (session 1, session 2).
▪ D’autres enseignements sont soumis à une session unique (pas de rattrapage): toutes les activités physiques et sportives, les 2 UE « S’insérer en milieu professionnel », les 2 enseignements Audiovisuel et Evénementiel (UE ‘Outils de commutation’). Voir détail dans tableau des MCC
▪ En session 1, la note finale obtenue à un Enseignement se compose d’une note de CCF1 (Contrôle en Cours de Formation) valant pour 50% et d’une note de CFF2 valant pour 50%.
▪ Les domaines de compétences supérieurs ou égaux à 10/20 = pas de session 2 (pas de rattrapage)
▪ Les domaines de compétences inférieurs à 10/20 = rattrapage des Unités d’enseignements et des enseignements inférieurs à 10/20.
▪ En session 2, la note de Contrôle Terminal remplace la moyenne CCF1/CCF2 de session 1, seulement si elle est supérieure à celle-ci
▪ Le stage en entreprise est déclaré validé ou non validé après bilan établi conjointement par le tuteur en entreprise et le tuteur universitaire. Cet enseignement donne lieu à une note en 1ère année (ENS ‘Stage 1’) et en 2ème année (ENS ‘Stage 2’)
Ce stage en entreprise a une durée minimale de 800h sur l’ensemble des 2 années. Voir les conditions dans les « Dispositions particulières ».
▪ A l’issue de l’année 1, un étudiant n’ayant pas validé l’ensemble des Domaines de Compétences de 1ère année peut être autorisé à passer en 2ème année sur décision du Jury de diplôme. Les DC non validés seront inscrits en dette et devront être repassés lors d’une 3ème année.
– Dettes – Redoublement
▪ En cas de redoublement (3ème année), toutes les notes finales égales ou supérieures à 10/20 sont conservées. Obligation de suivre tous les enseignements non validés. L’étudiant, après inscription administrative, complètera un contrat pédagogique comprenant la liste de enseignements à repasser
§ En cas d’échec au bout de 3 ans, il est possible de demander une dérogation pour étaler la formation sur 4 ans (dans des cas de blessure ou de maladie).
– Assiduité
▪ La présence à tous les cours est obligatoire.
▪ Toute absence devra être signalée par mail à l’enseignant concerné ainsi qu’au secrétariat et justifiée par un certificat médical sous 48H.
▪ L’absence à un CCF1 entraînera la note de 0/20 à ce contrôle SAUF si cette absence est justifiée et actée dans les 48h. Dans ce cas, soit le CCF1 est repassé si l’enseignant accepte, soit l’étudiant est dispensé du CCF1. L’étudiant sera alors évalué uniquement avec le CCF2).
Si cette absence relève de raisons professionnelles ou de formation, elle doit faire l’objet d’une demande anticipée et être déposée 8 jours avant au secrétariat pour qu’elle puisse être étudiée. Document à demander au secrétariat pour validation par le responsable pédagogique et l’enseignant concerné. L’étudiant doit avoir pris conscience que son enseignement sera évalué uniquement avec le CCF2.
Aucune dispense possible pour les CCF2.
▪ Pour chaque enseignement, des absences cumulées non justifiées supérieures à 10% du temps de formation entrainent une note de 0/20 au CCF1.
▪ La présence au cours de stages sportifs est obligatoire. En cas d’absence justifiée ou non, le redoublement est souvent nécessaire.
Dans certains cas exceptionnels, un stage de rattrapage pourra être proposé mais non pris en charge par l’université.
▪ Tout retard est comptabilisé comme une absence
Les étudiants en Formation Initiale ont pour obligation de valider leur stage en situation professionnelle de la façon suivante : 400 heures de stage au minimum doivent être effectuées par année d’études (800h sur les 2 ans).
Pendant ces 800 heures de stage, l’étudiant doit :
Encadrer au minimum 300H dans les activités physiques et sportives estivales dont 150h au minimum dans l’activité estivale principale.
Pour les 500 heures restantes, encadrer une ou plusieurs APS différentes ou avoir mis en œuvre une activité de gestion et développement.
Le stage en entreprise donne lieu à la signature d’une convention entre l’Université, la structure d’accueil, l’étudiant, le tuteur « enseignant » et le tuteur de l’organisme d’accueil. La convention de stage doit être signée par les 5 parties avant le début du stage. En l’absence de convention signée par toutes les parties, l’étudiant n’est pas considéré comme étant en stage et ne pourra donc valider ni l’Enseignement correspondant, ni le diplôme.
Effectifs des années antérieures :
La formation ouvre 50 places en 1ère année
Taux de réussite des années antérieures :
2011/2012 = 65%
2012/2013 = 62%
2013/2014 = 58%
2014/2015 = 68%
2015/2016 = 69%
2016/2017 = 70%
2017/2018 = 67,9%
Intervenants :
Il existe deux types d'intervenants :
- Professionnels spécialisés dans un secteur propice à la formation avec un statut de vacataire
- Universitaires ayant pour la plupart des compétences dans un secteur professionnel en sus de leur fonctions universitaires (maîtres de conférences, agrégés, certifiés....)
